domingo, 17 de febrero de 2013

Sentir y/o pensar


Siempre que me he enamorado (o he estado a punto de hacerlo), el componente racional ha pesado tanto como el emocional. El saber por qué siento lo que siento, es tan importante como sentir en sí mismo. Ahora tengo más razones para dejar a Pepe que para seguir con él, pero mis piernas no responden a mi cerebro. En vez de huir, se abren. Y no son las únicas. Corazón, estómago y ovarios se han unido en un complot contra mi cabeza. La consigna: “No pienses, Beli, no pienses”.

¿Que prefiere esperar en el coche antes que subir a mi casa mientras me preparo para ir a clase? “No pienses, Beli, no pienses”.

¿Que sigue paseándose por Meetic aunque en la misión se detenga a incluirme en sus favoritos? “No pienses, Beli, no pienses”.

¿Que le cuento algo que me preocupa y él responde, “Ahaa” (sic, por No me interesa nada)? “No pienses, Beli, no pienses”.

Ese maldito mantra me ha nublado, y ahora, lo cierto, es que en lo único que puedo pensar es en estar con él. Ni alejamiento, ni cambio de perspectiva ni leches. La estupidez es el precio que hay que pagar por sonreír sin motivo durante toda la semana, por las hormiguitas en el estómago antes de abrir sus mensajes, por la marabunta en toda mi piel cuando me roza con sus dedos.

Tan perdida estoy, que hasta pienso que es posible, que es “My dragon”. Y cuando no lo pienso, vuelvo a escuchar: “No pienses, Beli, no pienses”.

jueves, 14 de febrero de 2013

Aprende inglés con San Valentín


Hoy es 14 de febrero. Qué noticia ¿no? Como si no nos lo llevaran recordando todo el mes. La verdad es que a pesar del bombardeo patrocinado por el Corte Inglés, nunca en mi vida he celebrado San Valentín, ni siquiera cuando he tenido pareja formal. Si los del PP no ceden a la presión mediática y dimiten en masa, yo no voy a ser menos y voy a salir corriendo a comprar bombones en forma de corazón.

Sin embargo, desde que me dedico a esto de la enseñanza, para mí esta fecha es una excusa estupenda para tener una clase relajada aprendiendo vocabulario útil para la vida del adolescente común:

Kiss, hold hands, date, fall in love, break up, boyfriend, girlfriend, friends with benefits, one night stand...

Con los más avanzados se pueden incluso practicar estructuras más complejas:

Would you be my Valentine? (polite request)
I used to, but I don't love you anymore (verb patterns)
I'll suck you sensless if you lick me first (first conditional)

Pero claro, todo tiene sus pros y sus contras, porque entrados en materia, los muchachos se empiezan a soltar y te expones a estas situaciones:


Niña: When you not a boyfriend, San Valentín is very depression
Yo: Depressing
Niña: Eso, depressin. ¿A que sí, teacher?

O

Niño: My science teacher is horrible. She is forty-algo...
Yo: Forty-something
Niño: Forty-something and she haven't a boyfriend
Otro niño: Seguro que vive con un montón de gatos
Yo: English!

O

Niño: Teacher, do you have boyfriend?
Yo: No, I don't
Niño: Then, you are going to eat ice-cream
Yo: Pardon?
Niño: When you not have a boyfriend, you eat ice-cream in San Valentin
Yo: First of all, I'm not keen on ice-cream. Secondly, my name is not Bridgett Jones

You brats.


miércoles, 6 de febrero de 2013

Teléfono escacharrado


Durante uno de los descansos en la academia. Linda ordena papeles en el aula, Charleen se come un manzana en la recepción y Beli fuma en la calle.

Charleen: … and scratch my pussy
  
Beli: Well... Someone is gonna scratch mine tonight

 Charleen: Wow lady. You’re lucky
  

                                                       Linda (desde el aula): What?


Charleen (gritando): Beli is getting lucky!
  

                                                       Linda: is getting what?!!!

  
Beli (gritando más para que me oiga): I’m getting laid!!!!!!

  
                                                       Linda: kjncejhufbjcmio!!!!???


Charleen: (se ríe)
  
Beli: What did she say?
  
Charleen: She said “Without me?”
                                                              
 Beli (a Linda): There are things I gotta do without you!!!!!
  
                                               Linda (todavía en el aula): Why?!!!

Charleen: (riéndose)
                LAID!! She said she is getting LAID!!!


                                                               Linda: Ahhh!

  
Tenemos que empezar a darnos cuenta de que hablamos inglés, no sueco ni swahili, y un día alguien nos va a entender y se nos va a caer el pelo.

domingo, 3 de febrero de 2013

En busca de mi orgasmo


Las cosas con Pepe habían vuelto a la normalidad… O casi. Volvimos a hablar durante la semana, a quedar para ir al teatro el sábado, pero  aún teníamos un escollo por superar: Recuperar mi orgasmo.

Porque el hombre que lee mi cuerpo mejor que yo misma, no logró hacerme ver las estrellas el viernes pasado. No fue culpa suya. A pesar de las palabras bonitas y el “me gustas como un calcetín” yo no confiaba en él. Seguía dolida, y así, no hay malabares ni cabriolas que me hagan disfrutar del sexo.

Pero como no estaba dispuesta a renunciar a sus habilidades, y como la confianza no es algo que se recupere de un día para otro, opté por otro camino, por un cambio de perspectiva. En lugar de mirar a Pepe como un hombre con quien compartir mi vida, decidí mirarle sólo como un hombre con quien compartir mi cama (la suya, en este caso). Si acercarme a él me había hecho daño, tal vez alejarme de él solucionara el problema.

- Yo creo que hoy tampoco lo vas a conseguir
- ¿Por?
- Pues porque creo que lo que te impidió llegar al orgasmo el otro día sigue ahí. No ha desaparecido

(Vaya, me conoce mejor de lo que pensaba)

- Sí, sigue ahí. Pero hoy es distinto
- ¿En qué?
- He cambiado la perspectiva
- No te entiendo
- Da igual

Ya sé, la comunicación no es nuestro fuerte, pero funcionó. Vaya que si funcionó. Welcome back, my dearest friend.